注意力训练平台自闭症科学测评表(自闭症测评)
本测评表是注意力训练平台根据美国权威自闭症测评Autism Behavior Checklist,经过细心汉化,是中国目前最准确的测评表之一,适合中国的家长对孩子进行判断。填写完后,会自动根据选项生成对孩子情况的判断。注意力训练平台对孩子自闭症以及阿斯伯格综合症的测评报告4个部分,本测评表是第一步。希望家长通过表格,及时发现孩子的问题。如对测评或注意力训练平台有疑问,请随时联系右侧面板的老师。

自闭症

  • 1. 喜欢长时间的自身旋转
  • 2. 学会做一件简单的事,但是很快就忘记
  • 3. 经常不理解或不回应社交和周围的要求
  • 4. 往往不能接受简单的指令(如坐下、来这儿等)
  • 5. 不会玩玩具等(如没完没了的转动或乱扔、揉等)
  • 6. 视觉辨别能力差(如对某种物体的大小、颜色或位置等的辨别能力差)
  • 7. 缺乏交往性微笑(笑时不合场景)
  • 8. 人称运用颠倒或混乱(如把"你"说成"我")
  • 9. 坚持要带着某件事物
  • 10. 似乎不在听人说话,一直怀疑他/她的听力有问题
  • 11. 说话不和音调,无节奏
  • 12. 长时间的摆动身体
  • 13. (婴儿时或现在)向孩子伸手,孩子却不会回应
  • 14. 对环境和日常生活的小改变产生强烈反应
  • 15. 当别人呼叫多个名字时,对其中自己的名字没有反应
  • 16. 向前冲的时候,会被身体不协调而绊住,旋转,踮脚等
  • 17. 对其他人的面部表情或感情表达没有反应
  • 18. 用词很少用“是”或“我”
  • 19. 有某一方面的特殊能力,明显不是智力低下
  • 20. 不能执行简单的含有介词的指令(如"把球放在盒子里")
  • 21. 有时对很大的声音没有吃惊的反应
  • 22. 拍手、晃手、挥舞胳膊之类自我满足的举动
  • 23. 发大脾气或经常发点小脾气
  • 24. 主动回避与别人进行眼神接触
  • 25. 拒绝别人接触或拥抱
  • 26. 有时对痛的刺激如摔伤、割破皮肤或注射没有反应
  • 27. (婴儿时或现在)肢体显得不灵活,很难抱住
  • 28. 当抱着他时,感到他的肌肉松弛(即他不紧贴着抱他的人)
  • 29. 倾向以姿势、手势来表示想要得到的东西(而不倾向用语言表示)
  • 30. 常用脚尖走路
  • 31. 用咬、撞人、踢人来伤害他人
  • 32. 不断地重复短句
  • 33. 游戏时不模仿其他儿童
  • 34. 当强光直接照射眼睛时,常不眨眼
  • 35. 有自伤行为,如咬手、撞头等
  • 36. 想要什么东西不能等待,马上就要得到
  • 37. 不能指出五个以上物体的名称
  • 38. 不能发展友谊(不会和小朋友来往交朋友)
  • 39. 很多种声音会让孩子捂耳朵
  • 40. 经常旋转碰撞物体
  • 41. 当时训练大小便有困难
  • 42. 用很少的词语来进行交流
  • 43. 常受到惊吓或焦虑、不安
  • 44. 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉
  • 45. 一遍一遍重复一些声音和词
  • 46. 需要些帮助,才穿好衣服
  • 47. 看人时,眼神好像透过他人
  • 48. 重复别人的问话和回答
  • 49. 对周围事物以及危险的情况常显得不经意
  • 50. 喜欢长时间摆弄物品,对周围事物无反应
  • 51. 对周围的东西喜欢触摸、嗅和/尝
  • 52. 对陌生人常无视觉反应(对来人不看)
  • 53. 常做一些复杂的特定行为(如把东西摆成直线)
  • 54. 经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就弄破了)
  • 55. 两岁前就发现他发育迟缓
  • 56. 喜欢重复别人的问话和回答
  • 57. 经常不能意识到所处的环境,并且可能对危险的情况不在意)
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根据测试,您孩子的状况为(仅供参考)

如需要对学员的注意力能力指数、注意力缺乏指数,综合注意力、语言注意力、视觉注意力、 脑处理速度、脑反应时、复杂注意力、认知灵活度等12个指数作出详细评测,请参考学员软件测试

注意力不集中测评