儿童多动症的自我控制能力怎么训练

　　儿童多动症的自我控制能力怎么训练？儿童自我控制能力的培养是治疗儿童多动症的一种方法。训练内容如下。

　　(1)帮助孩子了解多动症问题的本质。

　　(2)帮助孩子选择有效的方法并进行自我控制能力的培养。

　　(3)实施问题的最佳解决方案。

　　(4)评估实施情况。

　　(5)自我强化，显示自我控制能力。

　　具体步骤分为三个阶段：

　　第一阶段帮助儿童了解多动症的性质和自我控制的训练方法。

　　(1)向儿童解释患有多动症的儿童的性质，原因，诊断，治疗和预后。

　　(2)让儿童了解多动症对日常活动和特定病例的危害。

　　(3)建立对孩子的信心，相信多动症可以得到纠正，并鼓励他们努力克服自己的缺点。

　　(4)介绍儿童自我控制能力培养的基本要点。

　　第二阶段增强儿童的主动性和解决问题的能力。

　　(1)训练期间可以使用以下方法：1.根据难易程度分别训练练习。2.逐渐增加作业难度。3.根据孩子的个人能力选择合适的教科书。4.提供系统的审查材料。

　　(2)在家庭和学校，可以使用以下方法：1.帮助家长和教师满足儿童能力的要求，并使这些要求成功。2.鼓励父母和老师奖励那些取得成果的孩子。

　　(3)教孩子完成作业的一般方法：1.清楚地了解作业的要求。2.估计自己的知识。3.考虑解决问题的所有可能性。4.评估解决问题的效果。5.仔细检查工作。

　　(4)鼓励孩子解决问题并克服消极的事情：1.将孩子视为解决问题的“主人”。2.避免过度依赖训练师。3.反对刻板的，模仿的教育方法，鼓励儿童的创造力，例如用自己的语言重述教学内容。4.鼓励合法行为并实施物质奖励。5.帮助孩子区分因粗心造成的错误或真正了解问题所造成的错误。

　　(5)提醒孩子克服影响他们解决问题的行为和态度：1.提醒孩子注意或不良行为，提醒他们注意。2.提醒孩子，不要说太多。3.提醒孩子深入探究或解决问题。4.不要使用减少的要求来衡量您的成就。

　　第三阶段是教会解决特殊问题的方式。

　　(1)提高注意力的方法：1.使用电视和电影技术来提高儿童的注意力。 2.突出显示问题的焦点。 3.分析并克服影响注意力的风险因素。 4.仔细聆听主要信息。

　　(2)直接提高自我控制能力并提供相关技能：1.教孩子养成思考和思考的习惯，直到问题得到解决。2.为儿童提供一个特殊的场所，以保留相关材料和用品供儿童使用。3.准备专用笔记本以记录教室中的作业。4.准备专用笔记本以记录相关内容或作业。打包必要的物品，如家庭作业，书籍，衣服等，以便他们可以在第二天取出。

　　(3)帮助孩子提高觉醒水平的方法：1.在工作中保持觉醒。2.教育孩子命令自己保持动力或冷静。3.建议在浓缩工作期间进行有益的休息。4.孩子可以用兴奋来对抗疲劳。

　　(4)有学习困难的儿童的特殊教育方法：1.使用反复练习的方法和方法来帮助记忆。2.特殊学术活动所需的方法(如增加“分数”，撰写文章等)。